top of page
Совместная
деятельность
с детьми
Раздел первый
В этом разделе, ребята создают индивидуальные правила, одно или несколько.Каждый ребенок самостоятельно определяет, какое из правил вызывает затруднение в запоминании или его трудно выполнять. Зарисовывая их, он имеет возможность в любое время заглянуть в свой ежедневник, вспомнить их
Раздел второй
В этом разделе, ребята могут спланировать свою деятельность в течение дня. Для этого необходимо выбирать карточку с деятельностью (можно несколько), которой хочет заняться сегодня, определить место (где буду : рисовать, лепить и т.д.), партнера (если необходимо) и где разместить сою работу (может забрать домой).
Раздел третий
или "Рассуждалки" На этой странице ребята отмечают все ли им удалось выполнить из задуманного, а если нет, то, в чем причина? И как это исправить? Что делать дальше? Это раздел дает возможность ребенку анализировать свои результаты!
открой письмо)))
_edited.png){kind=small}
Совместная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста
по теме: "Указатели, которые экономят время"
Видеозапись.
Городской конкурс проектов
по теме : "Мой бизнес проект"
bottom of page